Kata kunci: kemampuan siswa, menulis, karangan pribadi. Penelitian yang berjudul “Kemampuan Siswa Menulis Karangan berdasarkan Pengalaman Pribadi pada Kelas V SD Negeri 62 Banda Aceh” ini mengangkat masalah bagaimanakah kemampuan siswa kelas V SD Negeri 62 Banda Aceh dalam menulis karangan berdasarkan pengalaman pribadi. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan data kemampuan siswa kelas V SD N 62 Banda Aceh dalam menulis karangan berdasarkan pengalaman pribadi. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Jenis penelitian dalam penelitian ini menggunakan metode deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SD Negeri 62 Banda Aceh yang berjumlah 35 siswa, penentuan sampel dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan teknik total sampling karena populasinya kurang dari 100 yaitu sampelnya adalah 35 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan instrumen tes. Hasil data penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata siswa kelas V SD Negeri 62 Banda Aceh dalam menulis karangan berdasarkan pengalaman pribadi adalah 76,8. Berdasarkan kategori nilai yang menjadi acuan penelitian ini, nilai rata-rata 76,8 termasuk ke dalam kategori baik. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa kemampuan siswa kelas V SD Negeri 62 Banda Aceh dalam menulis karangan berdasarkan pengalaman pribadi pada pembelajaran bahasa Indonesia memiliki tingkat kemampuan yang baik.