//
KEMAMPUAN SISWA DALAM MEMAHAMI MATERI PENCATATAN TRANSAKSI KEUANGAN PADA MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DI SMK NEGERI 2 BANDA ACEH |
|
BACA FULL TEXT ABSTRAK Permintaan Versi cetak |
|
Pengarang | Isnaturrahmi - Personal Name |
---|---|
Subject | FINANCIAL ACCOUNTING ENTERPRENEURSHIP |
Bahasa | Indonesia |
Fakultas | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan |
Tahun Terbit | 2013 |
Abstrak/Catatan Kata Kunci : Kemampuan siswa, transaksi keuangan, kewirausahaan. Penelitian ini berjudul “Kemampuan Siswa dalam Memahami Materi Pencatatan Transaksi Keuangan Pada Mata Pelajaran Kewirausahaan Di SMK Negeri 2 Banda Aceh” adapun penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan siswa dalam memahami materi pencatatan transaksi keuangan pada mata pelajaran kewirausahaan di SMK Negeri 2 Banda Aceh dan kendala-kendala yang dihadapi siswa dalam memahami materi pencatatan transaksi keuangan pada mata pelajaran kewirausahaan di SMK Negeri Banda Aceh. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI SMK Negeri 2 Banda Aceh Tahun Ajaran 2012/2013 yang terdiri dari 12 kelas dengan jumlah siswa sebanyak 267 orang. Cara pengambilan sampel dengan porposive sampling. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif, jenis penelitian deskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, test tertulis dan angket, data dianalisis menggunakan rumus persentase. Hasil analisis menunjukkan bahwa kemampuan siswa dalam memahami materi pencatatan transaksi keuangan pada mata pelajaran kewirausahaan di SMK Negeri 2 Banda Aceh sudah bagus ini dibuktikan dari hasil tes yang dilakukan yaitu Nilai rata-rata siswa adalah 78,09 dan Persentase ketuntasan diperoleh sebesar 100%. Dari hasil tes tersebut keseluruhan siswa tuntas, dengan nilai KKM yang ditetapkan sebesar 60. Kendala-kendala yang masih dihadapi siswa dalam memahami materi pencatatan transaksi keuangan pada mata pelajaran kewirausahaan di SMK Negeri 2 Banda Aceh antara lain masih banyak siswa yang tidak mempunyai buku paket saat mengikuti pembelajaran yaitu sebesar 95,24% siswa, 76,19% guru tidak menggunakan metode yang bervariasi , masih ada 28,57% siswa yang tidak aktif saat proses pembelajaran berlangsung dan 19,05% siswa tidak bertanya kepada guru apabila mengalami kesulitan belajar. Disarankan kepada siswa dapat meningkatkan pemahaman terhadap mata pelajaran kewirausahaan khususnya pada materi pencatatan transaksi keuangan, kepada guru SMK Negeri 2 Banda Aceh agar dapat menggunakan metode-metode dalam proses pembelajaran, memotivasi siswa agar lebih aktif dalam proses belajar mengajar terutama pada materi pencatatan transaksi keuangan agar lebih mudah dalam memahami materi tersebut, dan kepada sekolah SMK Negeri 2 Banda Aceh agar menyediakan buku yang berkaitan dengan pelajaran kewirausahaan agar siswa memperoleh pedoman yang cukup pada saat pembelajaran. | |
Tempat Terbit | Banda Aceh |
Literature Searching Service | Hard copy atau foto copy dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan isi formulir online (Chat Service LSS) |
Share Social Media | |
Tulisan yang Relevan PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING PADA MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DI KELAS XI SMK NEGERI 1 GUNUNG MERIAH KABUPATEN ACEH SINGKIL (Irawita, 2019) |
|
Kembali ke sebelumnya |