Kata kunci: Media animasi Microsoft Powerpoint, Larutan Elektrolit dan Nonelektrolit, Tangapan Guru dan Siswa Telah dilakukan penelitian tentang “pengembangan media animasi Microsoft Powerpoint pada konsep larutan elektrolit dan nonelektrolit terhadap siswa kelas X SMAN 6 Lamjabat Banda Aceh” Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tanggapan siswa dan guru terhadap pengembangan media animasi Microsoft Powerpoint pada konsep larutan elektrolit dan nonelektrolit. Jenis penelitian yang digunakan yaitu deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian adalah 40 siswa kelas X yang terdiri dari 20 siswa kelas X IPA. 2, 20 siswa kelas X IPA. 3 dan 3 orang guru kimia di SMAN 6 Lamjabat Banda Aceh. Sebelum media animasi Microsoft Powerpoint dinilai terlebih dahulu dilakukan pengembangan yang sesuai dengan langkah-langkah pengembangan R&D. Kemudian media animasi divalidasi oleh validator, dan dilanjutkan dengan revisi. Pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran angket. Respon siswa terhadap aspek tampilan media masing-masing yaitu 3,78% (tidak sesuai), 66,9% (sesuai), dan 29,1% (sesuai). Sedangkan untuk hasil respon terhadap aspek materi yaitu 1,3% (tidak sesuai), 56,1% (sesuai), dan 36,2% (sangat sesuai). Respon 3 guru kimia terhadap aspek tampilan media yaitu 0% (tidak sesuai), 33,3% (sesuai), dan 66,6% (sangat sesuai). Sedangkan untuk hasil respon terhadap aspek materi adalah 0% (tidak sesuai), 36,0% (sesuai), dan 63,8% (sangat sesuai). Gabungan kedua aspek ini maka tanggapan siswa positif terhadap pengembangan media. Hal yang sama juga diberikan oleh mayoritas guru sehingga media pembelajaran dapat digunakan pada pembelajran konsep larutan elektrolit dan nonelektrolit.