ABSTRAK Kata kunci: penerapan, media elektronik, terhadap hasil belajar. Penelitian ini berjudul “Penerapan Media Elektronik Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Perjuangan Tokoh Kemerdekaan Indonesia di kelas V SD Negeri 1 Lamcot Aceh Besar”. Dengan ini peneliti mengangkat masalah bagaimanakah hasil belajar siswa kelas V SD Negeri 1 Lamcot Aceh Besar dengan penerapan media elektronik pada materi perjuangan tokoh kemerdekaan Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa dengan penerapan media elektronik pada materi perjuangan tokoh kemerdekaan Indonesia di kelas V SD Negeri 1 Lamcot Aceh Besar. Adapun populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SD Negeri 1 Lamcot Aceh Besar, pada tahun ajaran 2013/2014 yang berjumlah 48 siswa. Sampel penelitian yang diambil adalah siswa kelas Va yang berjumlah 24 orang yang diajarkan dengan menggunakan media elektronik dan kelas Vb yang berjumlah 24 orang diajarkan dengan media non elektronik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen murni. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes dan pengolahan data dengan menggunakan teknik statistik uji-t. Hasil dari analisis data menunjukkan bahwa hasil belajar siswa yang diajarkan dengan media elektronik dan media non elektronik berbeda secara nyata, dimana diperoleh thitung = 2,07 dan ttabel = 1,68 sehingga thitung ˃ ttabel. Disarankan penelitian ini dapat dilanjutkan oleh peneliti lain, sehingga dapat terungkap hal-hal yang belum terungkap melalui penelitian ini, umpamanya penggunaan bahasa dan ejaan dalam penulisan.