ABSTRAK Kata kunci : Metode eksperimen, Metode demonstrasi, Hasil belajar, Sifat-Sifat Cahaya Penellitian ini berjudul “Perbedaan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Metode Eksperimen dengan Metode Demonstrasi pada Materi Sifat-Sifat Cahaya di Kelas V SD Negeri 5 Banda Aceh”. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Adakah perbedaan hasil belajar siswa dengan menggunakan metode Eksperimen dan metode Demonstrasi pada materi sifat-sifat cahaya di kelas V SD Negeri 5 Banda Aceh. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa yang diajarkan melalui metode eksperimen dan metode demonstrasi pada materi sifa-sifat cahaya di kelas V SD Negeri 5 Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SD Negeri 5 Banda Aceh yang berjumlah 60 siswa. Penilitian ini terbagi menjadi 2 kelas yaitu kelas Va 30 siswa yang terdiri dari 13 perempuan dan 17 laki-laki sedangkan pada kelas Vb 30 siswa yang terdiri dari 12 perempuan dan 18 laki-laki. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan tes. Data yang diperoleh diolah dengan menggunakan rumus uji-t dua pihak dengan taraf signifikan 0,05 dengan dk=58, sehingga diperoleh t_hitung = 2,47 dan t_tabel=2,02 (2.47 > 2,02). Maka H_0 tolak dan H_a diterima, sehingga dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa hasil belajar siswa yang menggunakan metode eksperimen lebih baik dari pada hasil belajar siswa yang menggunakan metode demonstrasi pada materi sifat-sifat cahaya di kelas V SDN 5 Banda Aceh.