PENERAPAN METODE MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN DI SMP NEGERI 1 KUTAPANJANG KABUPATEN GAYO LUES |
|
 |
BACA FULL TEXT ABSTRAK Permintaan Versi cetak |
| Pengarang | Jumiyati - Personal Name |
|---|---|
Abstrak/Catatan ABSTRAK Jumiyati. 2020. Penerapan Metode Mind Mapping untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pencemaran Lingkungan di SMP Negeri 1 Kutapanjang Kabupaten Gayo Lues, Jurusan Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. (1) Dr. Andi Ulfa Tenri Pada, M.Pd. (2) Dr. Ismul Huda, M.Si. Kata Kunci: Mind Mapping, Pencemaran Lingkungan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa melalui penerapan metode mind mapping pada materi pencemaran lingkungan di SMP Negeri 1 Kutapanjang Kabupaten Gayo Lues. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif. Jenis penelitian yang digunakan adalah pre-eksperimental design, dengan one gruop Pretest- Postest design. Sampel penelitian ini adalah kelas VII-1 berjumlah 24 siswa. Parameter yang diukur dalam penelitian ini adalah peningkatan hasil belajar siswa kelas VII-1 SMP Negeri 1 Kutapanjang . Analisis data menggunakan uji Wilcoxon. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode mind mapping dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi pencemaran lingkungan. | |
| Tempat Terbit | |
| Literature Searching Service | Hard copy atau foto copy dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan isi formulir online (Chat Service LSS) |
| Share Social Media | |
Tulisan yang Relevan PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN SMP NEGERI I KUTAPANJANG KABUPATEN GAYO LUES. (Heriyanti, 2019) |
|
| Kembali ke sebelumnya | |