ABSTRAK Kata Kunci: Model Pembelajaran, Learning Cycle, Sistem Peredaran Darah pada Manusia, Hasil Belajar. Penelitian berjudul “Penerapan Model Pembelajaran Learning Cycle pada Materi Sistem Peredaran Darah pada Manusia untuk Menuntaskan Hasil Belajar Siswa di SMP Negeri 10 Banda Aceh”. Tujuan penelitian untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar siswa yang diajarkan dengan model pembelajaran Learning Cycle pada materi sistem peredaran darah pada manusia di SMP Negeri 10 Banda Aceh. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas VIII D SMP Negeri 10 Banda Aceh tahun ajaran 2012/2013 yang berjumlah 21 siswa. Penentuan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik (purposive sampling). Metode yang digunakan metode eksperimen One-Group Pre test Post test Design. Pengumpulan data dilakukan melalui tes awal (pretest) dan tes akhir (post test), dengan bentuk soal pilihan ganda. Teknik analisis data dilakukan dengan persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai ketuntasan klasikal siswa kelas VIII D SMP Negeri 10 Banda Aceh dari nialai pre test 9,52% meningkat pada nialai post test yaitu 90,47%. Berdasarkan kategori nilai yang menjadi acuan penelitian ini, nilai rata-rata pos test 77,14. Dari analisis data maka dapat disimpulkan yaitu penerapan model pembelajaran Learning Cycle dapat menuntaskan hasil belajar siswa pada materi sistem peredaran darah pada manusia di SMP Negeri 10 Banda Aceh.