Penting bagi guru untuk mengetahui gaya belajar yang dimiliki setiap siswa karena gaya belajar siswa dalam mempelajari matematika berbeda-beda. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gaya belajar pada mata pelajaran matematika siswa di SMPN 10 Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian merupakan seluruh siswa kelas VIII-C SMPN 10 Banda Aceh sebanyak 27 siswa. Teknik pengumpulan data dan instrument pada penelitian ini adalah observasi dan angket. Teknik analisis data menggunakan persentase dan mendeskripsikan data yang diperoleh dari observasi dan angket. Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh melalui observasi dan angket gaya belajar siswa pada mata pelajaran matematika di kelas VIII-C SMPN 10 Banda Aceh lebih memiliki gaya belajar visual. Hal ini dapat dilihat dari hasil observasi yang dilakukan selama pembelajaran belangsung di kelas yang menunjukkan bahwa siswa di kelas VIII-C SMPN 10 Banda Aceh memiliki gaya belajar visual. Kemudian hasil angket siswa yang dibagikan pada siswa juga menunjukkan siswa di kelas VIII-C SMPN 10 Banda Aceh memiliki gaya belajar visual.