ABSTRAK Ayunda, Dini. 2020.Penerapan Model Kooperatif Tipe Listening Team Berbantuan Media Audiovisual Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Mesjid Raya. Skripsi, Jurusan Pendidikan Geografi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Daska Aziz, S.Pd, M.A (2) Dr. Mirza Desfandi, S.Pd., M. Soc. Sc Kata Kunci : penerapan, model kooperatif tipe listening team, media audiovisual, hasil belajar Penelitian ini berjudul penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Listening Team berbantuan media audiovisual untuk meningkatkan hasil belajar siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Mesjid Raya. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah untuk melihat apakah ada peningkatan terhadap hasil belajar siswa, aktifitas guru dan siswa dalam kegiatan belajar mengajar, keterampilan guru mengelolah pembelajaran dan bagaimana respon siswa terhadap pembelajaran. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dalam bentuk penelitian tindakan kelas. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Mesjid Raya yang berjumlah 20 siswa. Data dikumpulkan melalui tes, observasi dan angket. Analisis data menggunakan statistik deskriptif persentase. Hasil pengolahan data memperlihatkan bahwa ketuntasan individual pada siklus I sebanyak 50%, klasikal 40%. Pada siklus II meningkat untuk individual menjadi 75%. Klasikal 60%. Selanjutnya pada siklus III ketuntasannya meningkat menjadi 95% secara individual dan secara klasikal menjadi 90%. Aktivitas guru dan siswa pada siklus I terdapat 8 aktifitas yang sesuai, pada siklus II aktifitas yang sesuai menjadi 9 dan pada siklus III meningkat menjadi 11. Keterampilan guru dalam mengelola pembelajaran pada siklus I diperoleh skor 2,53 dengan kategori sedang, pada siklus II meningkat menjadi 3,02 dengan kategori baik dan pada siklus III menjadi 3,77 dengan kategori sangat baik. Respon siswa pada umumnya baik, sebanyak 95% siswa di Kelas VIII menyatakan dapat memahami, termotivasi, menyenangkan dan dapat menjawab soal evaluasi. Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa model Listening Team berbantuan media audiovisual dapat meningkatkan hasil belajar siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Mesjid Raya.