Telah dilakukan penelitian dengan judul “Pengembangan Media Animasi Berbasis Aplikasi Videoscribe Pada Materi Hakikat Ilmu Kimia Untuk Kelas X SMA”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui cara mengembangkan media video animasi berbasis videoscribe sebagai media belajar, menguji kelayakan media dan mengetahui tanggapan mahasiswa terhadap media animasi pada materi hakikat ilmu kimia. Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (Research & Development) dengan model ADDIE (Analisis, Design, Development, Implementasi dan Evaluation). Subjek dalam penelitian ini adalah mahasiswa Pendidikan Kimia berjumlah 32 orang. Data penelitian diperoleh melalui angket kelayakan media yang divalidasi oleh tim ahli media dan materi yaitu 2 orang dosen Pendidikan Kimia FKIP Unsyiah, dan angket tanggapan mahasiswa. Hasil analisis data menunjukkan persentase kelayakan dari ahli materi sebesar 84%, ahli media sebesar 88% dengan kategori sangat layak. Tanggapan mahasiswa terhadap media videoscribe sebesar 91% kategori sangat layak. Berdasarkan hasil penelitian media animasi berbasis aplikasi Videoscribe hakikat ilmu kimia dikategorikan sangat layak digunakan sebagai media pembelajaran berdasarkan penilaian dari ahli media, materi dan tanggapan mahasiswa. Kata kunci: Pengembangan, Media, Videoscribe, Hakikat Ilmu Kimia