ABSTRAK Utami, Fatiya. 2020. Penerapan Modul Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) Berbasis Web dalam Pembelajaran TIK Biologi. Skripsi, Jurusan Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Dr. Ismul Huda, M. Si., (2) Iswadi, S. Pd., M. Si. Kata kunci: modul, web, technological, content, TIK Biologi. Pengembangan bahan ajar seperti modul perlu dikiranya dilakukan untuk mengoptimalkan perkembangan TIK yang mengacu pada perubahan dan pergeseran cara belajar generasi digital. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan konten, desain visual, navigasi, aksesibilitas dan interaktivitas pada modul TPACK berbasis web. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif. Data penelitian diperoleh dari mahasiswa yang sedang mengambil mata kuliah TIK Biologi tahun ajaran 2019-2020. Pengumpulan data dilakukan dengan memberikan angket check list kepada responden. Data dianalisis dengan teknik analisis deskriptif kuantitatif dan kualitatif menggunakan interpretasi skor dan rumus skala Likert. Hasil penelitian ini adalah kelayakan pada aspek konten, desain visual, navigasi, aksesibilitas dan interaktivitas masing-masing memiliki nilai dengan rata-rata persentase yaitu 76,25%, 84%, 79,5%, 80% dan 81%. Simpulan dari penelitian ini adalah aspek konten, desain visual, navigasi, aksesibilitas dan interaktivitas pada modul TPACK berbasis web termasuk dalam kategori layak dan sangat layak.