ABSTRAK Wildani, T. Anggi. 2020. Pengaruh Percaya Diri Terhadap Keterampilan Menggunakan Alat Ukur Fisika Oleh Mahasiswa Jurusan Pendidikan Fisika FKIP UNSYIAH. Skripsi, Jurusan Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. (1) Drs. Mustafa, M.Pd., Ph.D., (2) Dra. Nurulwati, M.Pd Kata Kunci: Percaya diri, Keterampilan menggunakan alat ukur fisika Penelitian yang berjudul “Pengaruh Percaya Diri terhadap Keterampilan Menggunakan Alat Ukur Fisika oleh Mahasiswa Jurusan Pendidikan Fisika FKIP Unsyiah” ini mengangkat masalah apakah ada pengaruh percaya diri terhadap keterampilan menggunan alat ukur fisika. Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan ada atau tidak pengaruh percaya diri terhadap keterampilan menggunakan alat ukur fisika oleh mahasiswa pendidikan fisika. Penelitian ini termasuk penelitian kuantitatif dengan metode korelasional. Populasi penelitian ini adalah seluruh mahasiswa pendidikan fisika FKIP Unsyiah, sementara yang menjadi sampel dalam penelitian ini berjumlah 20 mahasiswa. Penentuan sampel dilakukan secara purposive sampling. Instrumen penelitian yang digunakan untuk mengumpulkan data yaitu angket dan lembar observasi. Teknik analisis data yang digunakan untuk menguji hipotesis adalah dengan menggunakan uji t dengan tahapan uji regresi linier sederhana dan korelasi product moment. Hasil perhitungan diperoleh koefisien korelasi (rxy = 0,86), dan koefisien determinasi sebesar 73,96% dengan taraf signifikan a = 5% kemudian diperoleh thitung = 7,15. Karena thitung lebih besar dari ttabel atau 7,15>2,101 dengan demikian Ho ditolak. Ha diterima sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat korelasi yang positif (sangat kuat) dan terdapat pengaruh percaya diri terhadap keterampilan menggunakan alat ukur fisika oleh mahasiswa jurusan pendidikan fisika FKIP Unsyiah.