Kata Kunci: Fasilitas, lingkungan belajar, hasil belajar Penelitian yang berjudul “PENGARUH FASILITAS DAN LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA FKIP UNIVERSITAS SYIAH KUALA” ini mengangkat masalah tentang sejauh mana faktor fasilitas dan lingkungan belajar mempengaruhi hasil belajar mahasiswa pendidikan fisika FKIP Unsyiah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh positif antara fasilitas belajar terhadap hasil belajar, lingkungan belajar terhadap hasil belajar dan antara kedua faktor tersebut terhadap hasil belajar. Populasi penelitian ini adalah seluruh mahasiswa fisika yang berjumlah 486 orang, sedangkan yang dijadikan sampel adalah 15% yaitu 73 orang. Adapun metode yang digunakan adalah metode deskriptif dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik angket dan dokumentasi. Pengolahan data menggunakan rumus statistik uji r dan pemberian skor berdasarkan kepada Skala Likert. Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat pengaruh yang signifikan antara fasilitas belajar dan lingkungan belajar terhadap hasil belajar mahasiswa pendidikan fisika FKIP Unsyiah.