Media diorama adalah sebuah media pameran statis atau diam yang didesain untuk menyampaikan informasi dan pengetahuan tentang peristiwa nyata yang terjadi dimasa lalu atau sekarang atau menggambarkan masa yang akan datang dalam bentuk tiga dimensi.Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana pelaksanaan pembelajaran PKn menggunakan media diorama berbasis audio pada tema 4 subtema 2 pb 4. Tujuan penelitian yaitu mengetahui pelaksanaan pembelajaran PKn menggunakan media diorama berbasis audio pada tema 4 subtema 2 pb 4. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualititatif, jenis penelitian ini adalah kualitatif diskriftif. Subjek dalam penelitian ini adalah guru kelas VI. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi dan wawancara, teknis analisis data dengan cara reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan dan verifikasi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa guru kelas VI melaksanakan pembelajaran dengan menggunakan media diorama berbasis audio berlangsung baik yaitu dengan mengikuti tahap dan prosedur yang ada. Adapun tahap yang dilakukan guru dalam menggunakan media sebagai berikut: 1). Tahap persiapan 2). Tahap pelaksanaan (penggunaan media diorama berbasis audio 3). Penutup. Simpulan penelitian ini adalah dalam pelaksanaan pembelajaran guru kelas VI mampu menggunakan media diorama berbasis audio dengan baik sesuai dengan prosedur penggunaan media tersebut. Hasil observasi guru kelas VI SD Negeri 2 Jeumpa Kabupaten Bireuen menunjukan nilai 81,25 dengan katagori baik.