ABSTRAK Penelitian ini mengkaji modernisasi Dayah Babussalam Al-Aziziyah, sebuah dayah yang berusaha mencapai kemajuan dengan cara berjalan beriringan dengan perkembangan modernisasi. Modernisasi berarti suatu proses menuju masa kini atau masyarakat modern. Dayah ini telah melakukan terobosan baru pada sistem pendidikan dan pengajaran. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan modernisasi yang terjadi di dayah tersebut mencakup sistem pendidikan dan pengajaran, serta fasilitas. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis pendekatan studi kasus. Teori yang digunakan adalah teori Modernisasi Sztompka, yang menyimpulkan konsep modernisasi sebagai historis, relatif, dan analisis. Modernisasi dilihat sebagai gerakan menuju ciri-ciri masyarakat yang dijadikan model, kemudian modernisasi sebagai upaya yang bertujuan untuk menyamai standar yang dianggap modern oleh rakyat dan modernisasi melukiskan dimensi masyarakat modern dengan maksud untuk ditanamkan dalam masyarakat tradisional. Ada tiga temuan dari penelitian ini. 1). Sistem pendidikan di dayah memiliki dua sistem yaitu, sistem sekolah umum, yakni sama seperti layaknya sekolah umum lainnya, memiliki silabus, kurikulum nasional. Kedua sistem dayah, sistem ini masih mengadopsi kurikulum dayah namun dimodifikasi dan disesuaikan. 2). Sistem pengajaran yaitu pengajaran sekolah menggunakan metode klasikal dimana interaksi antara pengajar dan yang diajar terjalin cukup terbuka. Pada pengajaran dayah, menggunakan sistem tradisional namun tetap memodifikasi teknik penyampaian materi pengajaran sesuai isu terbaru. 3). Modernisasi fasilitas sekolah dikonsepkan secara modern seperti gedung sekolah, laboratorium, studio penyiaran dan lain-lain, sedangkan fasilitas dayah dikonsepkan secara modern dari yang sebelumnya menggunakan bilek kini sedang dilakukan pembangunan gedung asrama. Kata Kunci : Modernisasi, Dayah Babussalam Al-Aziziyah, Sistem Pendidikan ABSTRACT The study examined the modernization of Dayah Babussalam Al-Aziziyah. A dayah that trying to make progress by walking hand in hand with modernization. Which modernity means a process to the present or a modern society. Babussalam Al-Aziziyah broke the breakthrough of all his causes of education and teaching systems. The purpose of this study, among other things, to describe the modernization that occurs in the Dayah includes systems of education and teaching, as well as facilities. This study used a qualitative method with a case study approach. The theory used in this study is Sztompka's Modernization theory, which summarizes modernization concepts as historical, relative, and analysis. Which means that modernization is seen as a movement toward the characteristics of the society modeled, and modernization as an attempt is intended to meet the standards modern by the common people and modernization represents the dimensions of modern society with the intention of embedded in traditional societies. And there were three findings from this study. 1) The educational system of dayah has two systems: the public school system, which is just like any other public schools, has a syllabus, national curriculum, and the two is the dayah system, the system still adopts a dayah curriculum and is modified and adapted. 2). The teaching system is school teaching using classical methods where the interaction between teachers and those taught develops fairly openly. In dayah teaching, keep using a traditional system with the modified teaching materials delivery as current issues. 3) The modernization of the facilities for formal activities have been modernized such as school buildings, laboratories, broadcasting studios and so on, while dayah facilities have been developed with modern concepts such as bilek, and now built dormitories. Keywords : Modernization, Dayah Babussalam Al- Aziziyah, System of Education