ABSTRAK Inda Permata Sari. 2020. Hubungan Lingkungan Teman Sebaya dan Kedisiplinan dengan Indeks Prestasi belajar Mahasiswa Jurusan Pendidikan Geografi FKIP Unsyiah Angkatan 2017. Skripsi, Jurusan Pendidikan Geografi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1)Drs. Abdul Wahab Abdi, M.Si., (2) Novia Zalmita, S.Pd M.A Kata Kunci: hubungan, lingkungan teman sebaya, kedisiplinan, indeks prestasi belajar, Lingkungan teman sebaya adalah lingkungan sosial yang pertama bagi mahasiswa dalam belajar hidup bersama dengan orang lain yang bukan anggota keluarga. Kedisiplinan adalah upaya mengendalikan diri dan sikap mental individu atau masyarakat dalam mengembangkan kepatuhan dan ketaatan terhadap peratura dan tata tertib berdasarakan dorongan dan kesadaran yang muncul dari dalam hatinya. Indeks prestasi belajar adalah nilai rata-rata dari seluruh mata kuliah yang telah diambil oleh mahasiswa. Rumusan masalah dalam penelitian adalah apakah terdapat hubungan positif dan signifikan lingkungan teman sebaya dan kedisiplinan dengan indeks prestasi belajar mahasiswa Jurusan Pendidikan Geografi FKIP Unsyiah Angkatan 2017. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat hubungan lingkungan teman sebaya dan kedisiplinan dengan indeks prestasi belajar prestasi belajar mahasiswa Jurusan Pendidikan Geografi FKIP Unsyiah Angkatan 2017. Pendekatan yang digunakan yaitu kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Populasi penelitian adalah mahasiswa angkatan 2017. Jurusan Pendidikan Geografi FKIP Unsyiah yang berjumlah 63 mahasiswa dan diambil sampel sebanyak 39 mahasiswa dengan menggunakan teknik proportional sample. Pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan teknik angket dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai koefisien korelasi ganda sebesar 0,55 yang artinya terdapat hubungan signifikan dengan koefisien determinasi berganda = 3,33%. Uji hipotesis diperoleh hasil bahwa Fhitung lebih kecil dari Ftabel yaitu 0,17 < 3,26 maka H0 diterima. Simpulannya adalah tidak terdapat hubungan yang signifikan antara lingkungan teman sebaya dan kedisiplinan dengan indeks prestasi belajar mahasiswa angkatan 2017 jurusan pendidikan Geografi FKIP Unsyiah