ABSTRAK Kata Kunci : Bimbingan Orang Tua, Penyesuaian Sosial, Anak Tunarungu Penelitian yang berjudul “Bimbingan Orang Tua Terhadap Penyesuaian Sosial Anak Tunarungu (Suatu Penelitian di SDLB Negeri Kebayakan Kabupaten Aceh Tengah)”, bertujuan untuk mengetahui bimbingan yang dilakukan orang tua dalam membantu penyesuaian social anak tunarungu dan untuk mengetahui permasalahan yang dihadapi orang tua dalam membimbing penyesuaian sosial anak tunarungu. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif yang mengupas dan menguraikan suatu masalah berdasarkan data yang ada. Subjek penelitian adalah orang tua yang memiliki anak tunarungu yang bersekolah di SDLB kebayakan Kabupaten Aceh Tengah. Pengumpulan data mengunakan metode wawancara dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bimbingan yang dilakukan orang tua dalam membantu penyesuaian sosial anak tunarungu secara keseluruhan cenderung telah baik. Diawali dengan penerimaan orang yang baik terhadap ketunarunguan yang dialami anak, pemberian kasih sayang, memberikan rasa aman dan nyaman, memenuhi kebutuhan sehari-hari, memberikan motivasi, menyediakan waktu luang untuk bersama anak, memberikan kepercayaan, mengenalkan anak pada lingkungan sosial yang lebih luas, memberikan kesempatan pada anak untuk bergabung dengan lingkungan sosial. Adapun hambatan yang dihadapi orang tua dalam membimbing penyesuaian sosial anak tunarungu adalah kurangnya kemampuan orang tua dalam berkomunikasi dengan menggunakan bahasa nonverbal atau bahasa isyarat, tidak terpenuhinya alat bantu dengar bagi anak serta kurangnya penerimaan yang baik dari lingkungan tempat tinggal atau masyarakat. Dari hasil penelitian diharapkan orang tua mampu mempertahankan bimbingan yang telah diberikan dalam membantu penyesuaian sosial anak serta mengembangkan wawasan mengenai bahasa isyarat yang menjadi modal utama anak dalam berkomunikasi.