Kata Kunci : kesulitan siswa, faktorisasi suku aljabar Matematika merupakan bidang studi yang dipelajari oleh semua siswa dari Sekolah Dasar (SD) hingga perguruan tinggi. Salah satu materi dalam mata pelajaran matematika adalah materi faktorisasi suku aljabar yang diajarkan kepada siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Banda Aceh Semester I. Namun, berdasarkan hasil wawancara dengan guru bidang studi matematika diperoleh informasi bahwa sebagian besar siswa masih mengalami kesulitan dalam memahami dan menyelesaikan soal-soal faktorisasi suku aljabar. Mengingat kenyataan tersebut, peneliti melakukan penelitian dengan judul “Kesulitan Siswa dalam Memahami Materi Faktorisasi Suku Aljabar di Kelas VIII SMP Negeri 4 Banda Aceh Tahun Pelajaran 2013/2014”. Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui kesulitan yang dialami siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Banda Aceh dalam memahami materi Faktorisasi Suku Aljabar; (2) untuk mengetahui jenis kesulitan yang dialami siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Banda Aceh dalam memahami materi Faktorisasi Suku Aljabar; dan (3) untuk mengetahui penyebab kesulitan yang dialami siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Banda Aceh dalam memahami materi Faktorisasi Suku Aljabar. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII1 SMP Negeri 4 Banda Aceh yang berjumlah 29 orang siswa. Jenis penelitian ini digunakan jenis penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes dalam bentuk essay dan wawancara. Tes dilakukan untuk mengetahui kesulitan yang dialami siswa yaitu dengan menggunakan rumus persentase, dan wawancara yang dilakukan kepada 6 subjek penelitian ini untuk mengetahui penyebab kesulitan yang dialami siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 29 siswa yang diteliti pada kelas VIII1 SMP Negeri 4 Banda Aceh masih banyak mengalami kesulitan dalam memahami materi faktorisasi suku aljabar yaitu dari 29 siswa yang diteliti terdapat 26,05% siswa mengalami kesulitan konsep, 13,42% siswa mengalami kesulitan prinsip dan 4,22% siswa mengalami kesulitan verbal. Penyebab kesulitan yang dialami siswa tersebut adalah karena: (1) materi yang sulit dipahami; (2) memahaman materi prasyarat yang masih rendah; (3) kemampuan siswa yang rendah; (4) kurangnya latihan dalam mengerjaan soal faktorisasi suku aljabar; dan (5) jarak pemberian tes dan pemberian materi cukup jauh.