ABSTRAK Kata kunci : Lembar Kerja Siswa, hasil belajar, aktivitas siswa , tanggapan siswa. Telah dilakukan penelitian yang berjudul “Penggunaan Lembar Kerja Siswa (LKS) pada Materi Tata Nama Senyawa Kimia di Kelas X MAN 3 Banda Aceh Tahun Pelajaran 2013/2014”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui aktivitas, hasil belajar, dan respon siswa terhadap penggunaan LKS pada materi tata nama senyawa kimia. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa MAN 3 Banda Aceh kelas X-3 yang berjumlah 24 orang, terdiri dari 12 siswa laki-laki dan 12 siswa perempuan. Pengumpulan data dilakukan melalui lembar observasi, tes dan angket. Observasi dilakukan pada saat proses pembelajaran dengan menggunakan LKS berlangsung, tes dan angket dilakukan setelah kegiatan pembelajaran selesai. Hasil tes, observasi dan angket dianalisis dengan menggunakan persentase. Hasil penelitian menunjukkan persentase aktivitas, ketuntasan hasil belajar dan tanggapan siswa masing-masing secara berurutan sebesar 78%, 75%, dan 82%. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan pembelajaran dengan menggunakan LKS pada materi tata nama senyawa kimia ketuntasan belajar siswa termasuk dalam kategori baik sedangkan aktivitas dan tanggapan siswa termasuk dalam kategori sangat baik.