ABSTRAK Kata Kunci: Kinerja Guru, Prestasi Belajar Siswa. Penelitian ini berjudul Hubungan Kinerja Guru dengan Prestasi Belajar Siswa di SMA Negeri 1 Montasik. Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui kinerja guru bidang studi IPS di SMA Negeri 1 Montasik, (2) Untuk mengetahui prestasi belajar siswa dalam bidang studi IPS di SMA Negeri 1 Montasik, (3) Untuk mengetahui hubungan antara kinerja guru dengan prestasi belajar siswa di SMA Negeri 1 Montasik. Sampel penelitian seluruh guru bidang studi IPS pada kelas XI.IS yang berjumlah 7 orang, beserta nilai mata pelajaran IPS yang diajarkan yaitu kelas XI.IS-1, XI.IS-2, dan XI.IS-3.Teknik pengumpulan data dilakukan melalui angket (kuesioner), observasi dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan teknik kuantitatif, yaitu menggunakan rumus regresi linier sederhana. Hasil penelitian menunjukkan (1) Kinerja guru bidang studi IPS di SMA Negeri 1 Montasik tergolong sangat baik, yaitu diperoleh nilai a = 65,26 dan b = 0,14 bertanda positif. Dapat dinyatakan bahwa untuk setiap x (kinerja guru) bertambah, maka perkiraan untuk y (prestasi belajar bidang studi IPS) akan bertambah sebesar 0,14. (2) Prestasi belajar siswa dalam bidang studi IPS di SMA Negeri 1 Montasik, secara keseluruhan telah tuntas. (3) Pengaruh kinerja guru bidang studi IPS terhadap prestasi belajar siswa di SMA Negeri 1 Montasik sebesar 0,49 (49%) dan hubungannya sebesar 0,70 (tinggi). Hasil tersebut dibuktikan dengan uji hipotesis yang menghasilkan thitung≥ ttabel (5), yaitu 2,19 ≥ 2,02 yang berarti “terdapat hubungan yang positif antara kinerja guru dengan prestasi belajar siswa di SMA Negeri 1 Montasik. Penelitian ini menyimpulkan bahwa kinerja guru bidang studi IPS mempunyai hubungan yang tinggi dengan prestasi belajar siswa dalam bidang studi IPS, dan kinerja guru juga berpengaruh sebesar 49% terhadap prestasi belajar siswa kelas XI.IS pada SMA Negeri 1 Montasik Kabupaten Aceh Besar. ii