//
PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN PADA MATERI PENCEMARAN DAN KERUSAKAN LINGKUNGAN UNTUK KELAS VII SMP/SEDERAJAT |
|
BACA FULL TEXT ABSTRAK Permintaan Versi cetak |
|
Pengarang | hayaton mirazi - Personal Name |
---|---|
Subject | TEACHERS TEACHING - AIDS AND DEVICES |
Bahasa | Indonesia |
Fakultas | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan |
Tahun Terbit | 2014 |
Abstrak/Catatan ABSTRAK Kata Kunci : Modul, Pencemaran, dan Kerusakan Lingkungan. Telah dilakukan penelitian dengan judul “Pengembangan Modul Pembelajaran pada Materi Pencemaran dan Kerusakan Lingkungan Di SMP/Sederajat”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tanggapan guru terhadap modul pembelajaran IPA SMP/Sederajat. Jenis penelitian yang digunakan yaitu deskriptif kualitatif. Jumlah sampel penelitian adalah 1 orang guru IPA SMP Negeri 2, 1 orang guru IPA SMP Negeri 3, dan 1 orang guru IPA SMP Negeri 18, serta 1 orang guru IPA MTsN Model Banda Aceh. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan penyebaran angket guru. Data yang diperoleh dari penyebaran angket diolah dengan menggunakan rumus persentase. Berdasarkan hasil angket diperoleh 95% guru memberi tanggapan positif secara keseluruhan terhadap kebenaran isi materi dan susunan urutan materinya. Tanggapan guru terhadap modul yang dikembangkan sangat positif, empat dari empat guru menyatakan bahwa modul yang dikembangkan sangat layak digunakan dalam pembelajaran IPA terpadu pada materi Pencemaran dan Kerusakan Lingkungan. | |
Tempat Terbit | Banda Aceh |
Literature Searching Service | Hard copy atau foto copy dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan isi formulir online (Chat Service LSS) |
Share Social Media | |
Tulisan yang Relevan PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN SUHU DAN KALOR BERBASIS MASALAH UNTUK SMA DALAM UPAYA RNMENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA (Izkar hadiya s.si, 2015) |
|
Kembali ke sebelumnya |