ABSTRAK Mentari, Novira Ulfa. 2019. Penggunaan Multimedia Pada Materi PKn Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik di Kelas IV SD Negeri 20 Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Syiah Kuala, Pembimbing : (1) Mislinawati, S.PdI, M.Pd (2) Drs. Said Darnius, M. Si Kata Kunci : Penggunaan Multimedia, PKn, Hasil Belajar Permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini adalah bagaimana aktivitas guru dan peserta didik dalam penggunaan multimedia dan apakah penggunaan multimedia pada materi PKn dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik di kelas IV SD Negeri 20 Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk melihat aktivitas guru dan peserta didik dalam menggunakan multimedia dan mendeskripsikan penggunaan multimedia pada materi PKn dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik di kelas IV SD Negeri 20 Banda Aceh. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan jenis penelitian tindakan kelas (PTK). Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi dan tes. Observasi dilakukan untuk melihat penggunaan multimedia dalam proses pembelajaran, aktivitas guru dan aktivitas peserta didik, sedangkan tes untuk melihat hasil belajar peserta didik. Selanjutnya seluruh data diolah dengan menggunakan rumus persentase. Hasil penelitian siklus I menunjukkan bahwa terdapat banyak kekurangan. Baik itu dari media, guru, maupun aktivitas peserta didik. Sehingga hasil belajar peserta didik pada siklus I di bawah KKM. Sehingga dilanjutkan pada siklus berikutnya. Pada siklus II menunjukkan bahwa terjadi perubahan yang lebih baik pada media, aktivitas guru, dan aktivitas peserta didik. Sehingga hasil belajar peserta didik meningkat. Pada siklus I aktivitas guru mencapai 90% dengan kategori sangat baik, namun pada siklus II telah meningkat menjadi 96% dengan kategori sangat baik pula. Pada siklus I aktivitas peserta didik mencapai 66% dengan kategori baik, namun pada siklus II telah meningkat menjadi 79,6% dengan kategori sangat baik. Pada siklus I peserta didik yang tuntas hanya 52% dan pada siklus II sudah mencapai 79%. Simpulan penelitian ini adalah penggunaan multimedia pada materi PKn dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik di kelas IV SD Negeri 20 Banda Aceh, dengan menggunakan semua unsur multimedia yaitu gambar, teks, suara/audio, video, grafik, dan animasi. Antusias dari peserta didik menjadi meningkat dengan adanya pembelajaran yang menyenangkan.