PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHTRNTERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERIRNPERUBAHAN SIFAT BENDA DI KELAS VRNSDN 12 BANDA ACEH |
|
 |
BACA FULL TEXT ABSTRAK Permintaan Versi cetak |
| Pengarang | zulaiha - Personal Name |
|---|---|
| Subject | TEACHING METHODS |
| Bahasa | Indonesia |
| Fakultas | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan |
| Tahun Terbit | 2014 |
Abstrak/Catatan Kata kunci: Model Kooperatif Tipe NHT, Hasil Belajar, Perubahan Sifat Benda Penelitian ini berjudul “Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Perubahan Sifat Benda di Kelas V SDN 12 Banda Aceh”. Rumusan masalah dari penelitian ini adalah “Apakah penerapan model kooperatif tipe NHT lebih baik dari pada model konvensional terhadap hasil belajar siswa pada materi perubahan sifat benda di kelas V SDN 12 Banda Aceh?”. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan model kooperatif tipe NHT lebih baik dari pada model konvensional terhadap hasil belajar siswa pada materi perubahan sifat benda di kelas V SDN 12 Banda Aceh. Pendekatan penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif, sedangkan jenis penelitian bersifat eksperimen. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SDN 12 Banda Aceh yang berjumlah 46 siswa. Sampel dari penelitian ini adalah siswa kelas V | |
| Tempat Terbit | Banda Aceh |
| Literature Searching Service | Hard copy atau foto copy dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan isi formulir online (Chat Service LSS) |
| Share Social Media | |
Tulisan yang Relevan PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SD NEGERI 5 BANDA ACEH DARI DUA TIPE MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF (TINJAUAN KASUS PADA MATERI PERUBAHAN SIFAT BENDA) (Fikra Bayu Zaliqa, 2014) |
|
| Kembali ke sebelumnya | |