ABSTRAK Kata kunci: Perilaku Membolos dan Layanan Bimbingan Konseling Penelitian ini berjudul “Perilaku membolos dan implikasinya terhadap layanan bimbingan dan konseling di sekolah (suatu penelitian di SMA Negeri 1 Lhoknga dan MAN Darussalam Aceh Besar)”. Layanan bimbingan dan konseling yang diberikan guru BK sangat bermanfaat bagi perubahan perilaku siswa khususnya perilaku membolos. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penyebab siswa membolos di SMA Negeri 1 Lhoknga dan MAN Darussalam, untuk mengetahui peran dan fungsi guru BK dalam mengatasi masalah siswa yang membolos dan untuk mengetahui kendala yang dialami guru BK dalam mengatasi siswa yang membolos. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian ini adalah siswa-siswa yang membolos di kedua sekolah tersebut. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan wawancara dengan siswa yang membolos dan observasi. Teknik pengolahan dan analisis data dilakukan dengan cara analisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian yang diperoleh dari penelitian ini adalah siswa membolos cenderung karena mengikuti temannya yang membolos, hal ini disebabkan karena siswa kurang menyukai guru yang mengajar atau tidak mengerti dengan pelajaran yang sedang berlangsung dan alasan lainnya juga karena siswa tersebut merasa bosan dengan suasana belajar dikarenakan siswa yang mengalami kejenuhan dengan belajar. Guru BK dalam menangani siswa yang membolos sering memberikan arahan dan bimbingan kepada siswa serta guru BK bekerjasama dengan guru wali kelas, guru bidang studi dalam memberikan pengarahan dan bimbingan kepada siswa dalam meningkatkan semangat belajar dan disiplin dalam belajar serta penguatan dengan seringnya diberikan video motivasi pada saat pertemuan dan dikaitkan dengan perilaku sehari-hari. Kemudian jenis layanan yang diberikan dalam upaya mengatasi siswa yang membolos adalah di antaranya, layanan individual dengan format individual, layanan bimbingan kelompok dengan format kelompok.