ABSTRAK Kata Kunci: Peta Konsep, Materi sumber daya alam Penelitian yang berjudul “Penerapan penggunaan peta konsep pada IPS dengan materi sumber daya alam serta pemanfaatan kegiatan ekonomi di Kelas IV SDN Lamsayuen Aceh Besar ” penelitian ini mengangkat masalah seberapa besar pengaruh penggunaan peta konsep dalam meningkatkan prestasi belajar dalam pembelajaran IPS pada materi sumber daya alam serta pemanfaatan kegiatan ekonomi di kelas IV SDN Lamsayuen Aceh Besar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh penggunaan peta konsep dalam pembelajaran IPS pada materi sumber daya alam serta pemanfaatan kegiatan ekonomi di kelas IV SDN Lamsayuen Aceh Besar. Penelitian ini merupakan penelitian yang bersifat kuantitatif dan jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian eksperimen semu, adapun yang menjadi subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN Lamsayuen Aceh Besar sebanyak 24 siswa. Adapun teknik pengumpulan data adalah tes hasil belajar yang diberikan secara choice. Teknik pengolahan data menggunakan uji statistik dengan menggunakan rumus distribusi student t yang dikemukakan oleh Sudjana. Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data siswa yang diajarkan menggunakan peta konsep dapat meningkatkan prestasi hasil belajar siswa. Hal ini dapat dibuktikan dengan taraf signifikan α = 0,05 dan dk = 23. Dari nilai tersebut diperoleh thitung > ttabel yaitu 9,04 > 1,71, sehingga H0 ditolak dan H1 diterima sehingga dapat disimpulkan penggunaan peta konsep pada IPS dengan materi sumber daya alam serta pemanfaatan kegiatan ekonomi dapat meningkatkan prestasi belajar siswa kelas IV SDN Lamsayuen Aceh Besar.