ABSTRAK Sefsri Dahmia Sari. 2018. Senyapan pada Ujaran Guru Bahasa Indonesia di SMP Negeri dalam Kecamatan Samadua Kabupaten Aceh Selatan. Tesis, Program Studi Magister Pendidikan Bahasa Indonesia, Jurusan Pendidikan Bahasa Indonesia, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing (1) Dr. Rajab Bahry, M.Pd., Pembimbing (2) Dr. Razali, M.Pd. Kata Kunci : Ujaran, Senyapan, Guru Bahasa Indonesia Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan jenis senyapan, letak senyapan, dan penyebab terjadinya senyapan pada ujaran guru bahasa Indonesia di SMP Negeri dalam Kecamatan Samadua, Kabupaten Aceh Selatan. Pendekatan penelitian adalah pendekatan kualitatif. Jenis penelitian adalah deskriptif. Sumber data berupa ujaran lisan yang direkam pada saat guru mengajar dan data penelitian adalah semua ujaran yang mengandung senyapan. Teknik pengumpulan data adalah teknik simak, teknik catat, dan teknik rekam. Teknik analisis data adalah mereduksi data, mengkategorikan data, dan menafsiran data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa jenis senyapan yang muncul adalah silent pause, filled pause, prospective repeats, syllabic prolongation, false starts, bridging repeat, dan parenthetical remark. Letak senyapan dalam penelitian ini terdiri dari lima, yaitu pada jeda gramatikal, batas konstituen yang lain, sebelum kata utama dalam konstituen, setelah kata utama dalam konstituen, serta pada sebuah kata. Penyebab terjadinya senyapan dalam penelitian ini juga terdiri dari lima, yaitu terlanjur mengucapkan ujaran, lupa kata yang akan diucapkan, kehati-hatian, salah mengucapkan kata yang telah diucapkan, dan pengoreksian ujaran.