ABSTRAK Sulia, 2019. Mengembangkan Kognitif Anak Usia Dini melalui Eksperimen Sederhana di PAUD Nurul Iman Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Anak Usia Dini, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Dr. Anizar Ahmad, M.Pd (2) Saptiani, M.Pd.I Kata Kunci : Kemampuan Kognitif, Eksperimen Sederhana, Anak Usia Dini Idealnya anak usia 5-6 tahun dalam lingkup perkembangan kognitif berpikir logis anak sudah mampu mengenal sebab-akibat tentang lingkungannya yaitu, mengenal benda tenggelam-terapung. Kenyataannya kemampuan kognitif anak dalam mengenal benda tenggelam dan terapung anak masih melihat dari ukuran benda bukan berat benda, anak menganggap benda yang lebih besar akan tenggelam sedangkan benda yang lebih kecil akan terapung. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perkembangan aspek kognitif anak usia dini melalui kegiatan eksperimen sederhana tenggelam terapung di kelompok B. Penelitian ini tergolong penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research). Subjek penelitian ini adalah anak usia 5-6 tahun berjumlah 12 anak. Pengumpulan data dengan menggunakan teknik observasi dan unjuk kerja. Hasil penelitian bahwa siklus I pertemuan pertama menunjukkan kriteria penilaian belum berkembang 6 anak, mulai berkembang 5 anak, berkembang sesuai harapan 1 anak, dan tidak ditemui anak berkembang sangat baik. Pada pertemuan kedua menunjukkan kriteria penilaian belum berkembang 2 anak, mulai berkembang 3 anak, berkembang sesuai harapan 5 anak, dan berkembang sangat baik 2 anak. Sedangkan siklus II terjadi peningkatan yaitu pada pertemuan pertama menunjukkan tidak ditemukan kriteria penilaian belum berkembang, mulai berkembang 2 anak, berkembang sesuai harapan 4 anak, dan berkembang sangat baik 6 anak. Pertemuan kedua menunjukkan tidak ditemukan kriteria penilaian belum berkembang dan mulai berkembang, berkembang sesuai harapan 5 anak, dan berkembang sangat baik 7 anak. Disimpulkan bahwa kegiatan eksperimen sederhana tenggelam terapung dapat mengembangkan kemampuan kognitif anak di PAUD Nurul Iman Banda Aceh. Sebaiknya guru dapat melakukan eksperimen sederhana tenggelam terapung untuk mengembangkan kognitif anak usia dini.