ABSTRAK Sari, Intan. 2019. Studi Tentang Kedisiplinan Siswa Dan Faktor Penyebabnya Dalam Mengikuti Pembelajaran Fisika Di SMA Negeri 2 Kuta Baro. Skripsi, Jurusan Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Dra. Elisa M.Si (2) Drs. Ngadimin, M.Si Kata kunci: Kedisiplinan, faktor penyebab, pembelajaran fisika Hasil belajar fisika belum sesuai dengan yang diharapkan, dibuktikan dengan nilai KKM fisika kelas X 70, kelas XI 72, sebagian siswa mendapat nilai dibawah kkm yaitu 69, untuk mencapai target dibawah KKM maka hasil belajar harus lebih ditingkatkan kembali, salah satunya faktor yang meningkatkan hasil belajar optimal yaitu dengan kedisiplinan. Penelitian ini mengkaji masalah, bagaimana kedisiplinan siswa ? dan apa saja faktor penyebabnya ? Subjek pada penelitian ini sebanyak 25 siswa di SMA Negeri 2 Kuta Baro. Pengumpulan data menggunakan metode dokumentasi dan kuesioner (angket). Analisis data menggunakan rumus persentase dan skala gutmaan. Hasil analisis data menunjukkan bahwa kedisiplinan ditinjau dari 3 aspek yaitu kepatuhan terhadap tata tertib sekolah sebanyak 78 % dan dikategorikan tinggi, kepatuhan terhadap proses belajar mengajar sebanyak 60 % dan dikategorikan sedang, ketaatan terhadap jam belajar dirumah sangat rendah sebanyak 32%, dan faktor penyebab dari kedisiplinan yaitu hukuman/ganjaran 92%, anak 88%, keteladanan 84%, lingkungan 80%, dan wibawa 76% Sehingga dapat disimpulkan bahwa sebagian siswa SMA Negeri 2 Kuta Baro sudah menerapkan kedisiplinan.