ABSTRAK Glean Syahputra, Hasim. 2019. Minat belajar mahasiswa penjaskesrek FKIP Unsyiah angkatan 2018 dalam mengikuti kegiatan proses belajar mengajar mata kuliah T.P. Atletik. Skripsi, Program studi Pendidikan jasmani kesehatan dan rekreasi, Fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Drs. Amiruddin,M.Kes. (2) Dr. Razali,M.Pd. Kata kunci: Minat, Mahasiswa Penjaskesrek, Mata kuliah T.P. Atletik Minat merupakan kecendrungan seseorang untuk tertarik terhadap suatu objek yang disenanginya pada suatu aktivitas. Mahasiswa adalah sebutan bagi pelajar yang terdaftar secara administrasi di perguruan tinggi. Penjaskesrek FKIP Unsyiah adalah salah satu perguruan tinggi yang menyelenggarakan program sarjana. Mata kuliah T.P. Atletik adalah mata kuliah yang wajib pada program studi penjaskesrek. Permasalahan dalam penelitian ini adalah mahasiswa acuh tak acuh, kurang persiapan dan kurang serius dalam mengikuti kegiatan pembelajaran mata kuliah T.P. Atletik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui minat belajar mahasiswa penjaskesrek FKIP Unsyiah angkatan 2018 dalam mengikuti kegiatan proses belajar mengajar mata kuliah T.P. Atletik Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dalam bentuk penelitian deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa Program Studi Penjaskesrek FKIP Unsyiah angkatan 2018 dengan jumlah 82 orang mahasiswa. Penetapan sampel diambil keseluruhan dari populasi yang berjumah 82 responden (total sampling). Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara menggunakan angket/kuesioner. Pernyataan angket berdasarkan variabel minat yang mencakup dari beberapa indikator yaitu: perhatian, percaya diri, kepuasan, menyukai/ketertarikan, keingintahuan dan antusias. Berdasarkan hasil pengolahan data dapat disimpulkan bahwa rata-rata minat belajar mahasiswa Penjaskesrek FKIP Unsyiah angkatan 2018 dalam mengikuti kegiatan proses belajar mengajar mata kuliah T.P. Atletik sebesar 119,37 (berada pada kategori sedang), dengan rincian sebagai berikut: (1) sebanyak 32 responden berada pada kategori tinggi dengan persentase 39% serta (2) sebanyak 41 responden berada pada kategori sedang dengan persentase 50 % dan (3) sebanyak 9 responden berada pada kategori rendah dengan persentase 11 %.