ABSTRAK Irawati. 2019. Peranan Guru Dalam Menanamkan Nilai Karakter Disiplin Bagi Siswa di SMP Negeri 3 Siemeulue Barat. Skripsi. Jurusan Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Dr. Rusli Yusuf, M.Pd., (2) Maimun, S.Pd., MA Kata Kunci: Peranan Guru, Karakter Disiplin Penelitian ini berjudul “Peranan Guru Dalam Menanamkan Nilai Karakter Disiplin Bagi Siswa SMP Negeri 3 Siemeuleu Barat”. Pendidikan karakter adalah proses menanamkan karakter tertentu sekaligus memberi benih agar peserta didik mampu menumbuhkan karakter khasnya pada saat menjalankan kehidupannya. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui (1) Penanaman nilai karakter disiplin bagi siswa di SMPN 3 Siemeulue Barat dilihat dari aspek kurikuler, ko kurikuler dan ekstrakurkuler (2) Peranan guru dalam menanamkan nilai karakter disiplin bagi siswa SMPN 3 Siemuelue Barat (3) hambatan dalam penanaman nilai karakter disiplin bagi siswa SMPN 3 Siemeulue Barat. Penelitian ini tergolong ke dalam jenis penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Lokasi penelitian di SMP N 3 Siemeulue Barat. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 4 orang. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) penanaman nilai karakter disiplin meliputi; menghargai waktu agar tidak terlambat hadir kesekolah, disiplin peraturan meliputi; tata tertib sekolah, perizinan ketidak hadiran, dan perizinan keluar area sekolah, tidak membuang sampah sembarangan dan kelengkapan seragam atribut sekolah, disiplin belajar meliputi; tidak boleh menyontek, berdo’a sebelum belajar, disiplin beribadah dengan sholat berjamaah, disiplin dalam mengikuti bakat dan minat, mulai dari kegiatan cerdas cermat, olahraga dan seni. (2) Peranan guru dalam menanamkan nilai karakter disiplin bagi siswa adalah dengan selalu memberikan motivasi dan pendampingan kepada siswa sehingga pelaksanaan disiplin dapat berjalan dengan baik. (3) hambatan dalam menanamkan karakter disiplin terlihat dari faktor internal, dimana masih kurangnya pengawasan dari gururu, kemudian lemahnya kesadaran siswa. factor eksternalnya dipengaruhi oleh lingkungan keluarga dan bermain yang kurang disiplin. Peranan guru dalam menanamkan nilai karakter disiplin bagi siswa adalah dengan selalu memberikan motivasi dan pendampingan kepada siswa sehingga pelaksanaan disiplin dapat berjalan dengan baik. Disarankan agar guru berupaya lebih maksimal lagi dalam menanamkan nilai karakter disiplin kepada siswa agar dapat terealisasikan dengan baik, diharapkan kepada orangtua untuk terus membimbing anak dirumah agar terbentuknya jalinan kerjasama bimbingan kepada anak.