Penelitian yang berjudul “penerapan metode eksperimen pada materi daya hantar panas benda di kelas VI SD Negeri 46 Banda Aceh”. Penelitian ini mengangkat masalah “Apakah dengan menggunakan metode eksperimen siswa dapat mencapai ketuntasan belajar pada materi daya hantar panas benda di Kelas VI SD Negeri 46 Banda Aceh?. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan belajar siswa dengan menggunakan metode eksperimen pada materi daya hantar panas benda di Kelas VI SD Negeri 46 Banda Aceh. Pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen semu. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas VI SD Negeri 46 Banda Aceh yang berjumlah 20 siswa yang terdiri dari 12 siswa laki-laki dan 8 siswa perempuan, sedangkan sampel yang diambil adalah seluruh populasi tersebut. Pengumpulan data dalam penelitian ini melalui tes, dari data hasil tes siswa lalu diolah dengan menggunakan rumus statistic uji-t, dengan taraf signifikan ∝ =0,05 dengan derajat kebebasan dk = (n-1) = (20-1). Dari nilai tersebut diperoleh t_((0,95)(19))= 1,73 karena 3,64 > 1,70 maka〖t 〗_(hitung )>〖 t〗_tabel, sehingga H0 ditolak dan H1 diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan metode eksperimen siswa dapat mencapai ketuntasan belajar pada materi daya hantar panas benda.