PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA TABEL PERKALIAN PINTAR (TAKALINTAR) TERHADAP HASIL BELJARA SISWA PADA MATERI PERKALIAN BERSUSUN DI KELAS IV SDN 4 TAPAKTUAN ACEH SELATAN |
|
| BACA FULL TEXT ABSTRAK Permintaan Versi cetak |
|
| Pengarang | DELTIYA HARINA - Personal Name |
|---|---|
Abstrak/Catatan ABSTRAK Harina, Deltiya. 2019. Pengaruh Penggunaan Media Tabel Perkalian Pintar (TAKALINTAR) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Perkalian Bersusun di Kelas IV SDN 4 Tapaktuan Aceh Selatan. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. (1) Dra. Monawati, M.Pd. (2) Nurmasyitah, S. Pd, M. Ed Kata Kunci: Hasil Belajar, Media Tabel perkalian Pintar (TAKALINTAR). Penelitian ini berjudul Pengaruh Penggunaan Media Tabel Perkalian Pintar (TAKALINTAR)Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Perkalian Bersusun di Kelas IV SDN 4 Tapaktuan Aceh Selatan. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini ini adalah adakah pengaruh dari penggunaan media Tabel Perkalian Pintar (TAKALINTAR) pada materi perkalian bersusun terhadap hasil belajar siswa di kelas IV SDN 4 Tapaktuan Aceh Selatan. Penelitian ini untuk mengetahui pengaruh penggunaan media Tabel Perkalian Pintar (TAKALINTAR) terhadap hasil belajar siswa pada materi perkalian bersusun di kelas IV SDN 4 Tapaktuan Aceh Selatan. Pendekatan yang dilakukan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitiannya yaitu pre-eksperimental. Penelitian ini dilakukan di Sekolah Dasar Negeri 4 Tapaktuan Aceh Selatan kelas IV Gampong Hilir, Kecamatan Tapaktuan, Kabupaten Aceh Selatan. Sampel dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV SDN 4 Tapaktuan yaitu 19 siswa. Pengambilan sampel dengan teknik random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan tes, sedangkan teknik analisis data menggunakan nilai rata-rata, varians, standar deviasi, dan pengujian hipotesis dengan uji-t, yaitu uji-t pihak kanan. Data diolah melalui statistik uji-t pada taraf signifikan α = 0,05. Hasil pengujian hipotesis uji-t diperoleh thitung sebesar 2,12 lebih besar dari ttabel sebesar 1,73. Sehingga Ho ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh dari penggunaan media Tabel Perkalian Pintar (TAKALINTAR) terhadap hasil belajar siswa pada materi perkalian bersusun di kelas IV SDN 4 Tapaktuan Aceh Selatan. | |
| Tempat Terbit | |
| Literature Searching Service | Hard copy atau foto copy dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan isi formulir online (Chat Service LSS) |
| Share Social Media | |
Tulisan yang Relevan PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PERKALIAN
MELALUI TEKNIK POLAMATIKA BAGI SISWA KELAS III
SD NEGERI KEUDE BIENG ACEH BESAR (Nur Aida, 2013) |
|
| Kembali ke sebelumnya | |