enelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kualitas soal Ujian Akhir Semester (UAS) ) kelas X tahun ajaran 2016/2017 yang diberikan oleh guru fisika berdasarkan kesesuaiannya dengan aspek kognitif Revisi Taksonomi Bloom. Subjek penelitian adalah 9 paket soal dari 9 SMA Negeri, direncanakan setiap sekolah diambil 1 paket soal UAS (Ujian Akhir Semester) Fisika kelas X tahun ajaran 2016/2017. Penelitian ini menggunakan pendekatan survey, dengan menggunakan pengolahan data statistic deskriptif. Hasil analisis data menunjukkan bahwa pendistribusian ranah kognitif disetiap paket soal tidak merata, yaitu C1 dengan rata-rata presentase 17,6 %, C2 dengan rata-rata presentase 19,7%, C3 dengan rata-rata presentase 48%, C4 dengan rata-rata presentase 8,8%, sedangkan untuk C5 dan C6 tidak ditemukan. Proporsi ranah kognitif kategori mudah dengan rata-rata presentase 37,3%, sedang dengan rata-rata presentase 55,1% dan kategori sukar 0%. Dari seluruh paket soal yang didapat, tidak ada satupun yang memenuhi kriteria proporsi soal yang baik.