ABSTRAK Miftahul Jannah. 2018. Penerapan Permainan Monopoli Sebagai Media Pembelajaran pada Materi Ekologi untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa di SMAN 1 Kota Jantho, Jurusan Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Dr. Khairil, M.Si., (2) Dr. Andi Ulfa Tenri Pada, M.Pd. Kata Kunci: Permainan Monopoli , Media Pembelajaran, Hasi Belajar, Ekologi Telah dilakukan penelitian tentang Penerapan Permainan Monopoli Sebagai Media Pembelajaran Pada Materi Ekologi untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa di SMAN 1 Kota Jantho. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi ekologi melalui penerapan permainan monopoli di SMAN 1 Kota Jantho. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuasi eksperimen dengan model one-group pretest posttest design. Subjek dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas X IPA. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah RPP, dan soal tes yang telah divalidasi dengan uji validitas. Analisis data dilakukan dalam penelitian ini yaitu dengan membandingkan skor awal siswa (hasil pretes) dengan skor kemampuan akhir siswa (posttest). Perbandingan skor rata-rata diuji dengan perbedaan rata-rata satu populasi. Alat uji beda satu rata-rata digunakan uji-t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan awal siswa dan kemampuan akhir (posttest) berbeda nyata, dengan demikian penerapan permainan monopoli sebagai media pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi ekologi di SMAN 1 Kota Jantho.