//
RANCANG BANGUN SISTEM OFFLINE E-LEARNING UNTUK MEMBANTU PENGAJAR MENYELENGGARAKAN PENDIDIKAN PADA KAMP PENGUNGSIAN |
|
BACA FULL TEXT ABSTRAK Permintaan Versi cetak |
|
Pengarang | Rizka Pribadi - Personal Name |
---|---|
Subject | EDUCATIONAL MEDIA TEACHING METHODS |
Bahasa | Indonesia |
Fakultas | FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS SYIAH KUALA |
Tahun Terbit | 2019 |
Abstrak/Catatan Bencana alam yang terjadi di Indonesia mengakibatkan banyak kerusakan terutama kerusakan fasilitas pendidikan. Pada tahun 2015, kerusakan fasilitas pendidikan di Indonesia yang terjadi akibat bencana alam mencapai 309 unit. Kerusakan tersebut mengakibatkan kualitas pendidikan di daerah yang terkena bencana menjadi menurun terutama di kamp pengungsian. Kekurangan dari sistem pendidikan di kamp pengungsian terletak pada kurangnya buku, kurangnya tenaga pengajar yang terlatih dan kurangnya fasilitas yang mendukung proses kegiatan belajar. Untuk mengatasi permasalahan tersebut perlu adanya media pembelajaran yang dapat membantu penyelenggaraan pendidikan di kamp pengungsian, seperti e-learning. Ada beberapa e-learning bersifat open source yang dapat digunakan sebagai alat pembelajaran, seperti Moodle, Sakai, Atutor, Claroline, Dokeos dan Ilias. Namun, di kamp pengungsian e-learning tersebut tidak bisa digunakan karena untuk mengaksesnya dibutuhkan koneksi internet. Berdasarkan hal tersebut, maka dibangun suatu sistem e-learning yang dapat diakses secara offline dan memuat semua kebutuhan kegiatan belajar agar dapat digunakan di kamp pengungsian. Aplikasi dibangun dengan menggunakan framework Laravel dan menggunakan metode User Centered Design (UCD) yang melibatkan pengalaman pengguna selama proses pengembangan aplikasi. Sistem pada aplikasi ini diuji menggunakan Unit Test dan Integration Test. Berdasarkan hasil pengujian, semua sistem pada aplikasi telah sesuai dengan luaran yang diharapkan. Untuk usability kinerja aplikasi diuji menggunakan Usability Testing dengan 5 pengukuran yakni task success, time on task, error, effeciency, dan learnability. Berdasarkan hasil pengujian, aplikasi ini memiliki tingkat kinerja yang terus membaik dengan membandingkan pengujian pada tampilan yang telah diperbaiki. Sedangkan pengujian usability aplikasi secara keseluruhan diuji menggunakan metode System Usability Scale (SUS). Berdasarkan hasil pengujian, aplikasi ini berada pada katagori acceptable dengan skor 89,69. Sehingga dapat dikatakan bahwa aplikasi ini mudah digunakan oleh pengguna. Kata Kunci: pendidikan kamp pengungsian, e-learning, framework Laravel, UCD | |
Tempat Terbit | Banda Aceh |
Literature Searching Service | Hard copy atau foto copy dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan isi formulir online (Chat Service LSS) |
Share Social Media | |
Tulisan yang Relevan A REVIEW OF SOME EFFECTIVE TECHNIQUES AND MEDIA IN TEACHING ENGLISH TO STUDENTS WITH LEARNING DISABILITY (LIBRARY RESEARCH) (Putri Rizqa Maulida Nst, 2017) |
|
Kembali ke sebelumnya |