ABSTRAK Catur Sintia Dewi, 2019. Perbedaan Penguasaan Kosakata Bahasa Indonesia Siswa SD Negeri 54 Banda Aceh dengan SD Negeri Unggul Lampeuneurut Aceh Besar.Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala, Pembimbing: (1) Drs. Bukhari, M.Pd (2) Drs. Awaluddin, M. Pd. Kata Kunci: Perbedaan, Penguasaan Kosakata Pembelajaran bahasa di Sekolah Dasar diterapkan pembelajaran literasi seperti membaca, menulis, menyimak, dan berbicara . Semakin banyak membaca semakin meningkat pula pengetahuan kosakatanya. Kosakata adalah pembendaharaan kata atau kekayaan kata yang dimiliki. Penelitian ini berupaya untuk mengetahui tingkat penguasaan kosakata Bahasa Indonesia siswa SD Negeri 54 Banda Aceh dan SD Negeri Unggul Lampeuneurut Aceh Besar. Penguasaan kosakata adalah kesanggupan atau pemahaman untuk menggunakan sejumlah kekayaan kata serta istilah yang dimiliki oleh suatu bahasa, yang meliputi sinonim, antonim, istilah, arti dalam konteks dan perubahan makna. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan penguasaan kosakata Bahasa Indonesia siswa SD Negeri 54 Banda Aceh dengan SD Negeri Unggul Lampeuneurut Aceh Besar. Pendekatan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian komparatif. Sampel penelitian menggunakan teknik random sampling sehingga diperoleh siswa kelas V pada SD Negeri 54 Banda Aceh berjumlah 30 dan siswa kelas V pada SD Negeri Lampeuneurut berjumlah 30. Pengumpulan data dilakukan dengan memberikan tes soal (30 butir pilihan berganda). Analisis data dengan menggunakan uji-t dua pihak, diperoleh hasil penelitian menunjukkan bahwa t hitung < ttabel atau t hitung = 0,84 < ttabel = 2,04 dengan taraf signifikan α = 0,05 dan dk = 29, maka Ho diterima dan H a ditolak, yaitu tidak terdapat perbedaan yang signifikan penguasaan kosakata Bahasa Indonesia siswa SD Negeri 54 Banda Aceh dengan SD Negeri Unggul Lampeuneurut Aceh Besar.