KINERJA GURU PPKn BERSERTIFIKAT PENDIDIK PADA SMP NEGERI DI KECAMATAN MESJID RAYA KABUPATEN ACEH BESAR Oleh: Rahmi Hayatun NPM: 1509200050057 Komisi Pembimbing: 1. Prof. Dr. Yusrizal, M. Pd. 2. Dr. Niswanto, M. Pd. ABSTRAK Guru bersertifikat pendidik idealnya memiliki kinerja yang lebih baik dari yang belum bersertifikat pendidik, karena guru yang bersertifikat pendidik telah lulus proses sertifikasi. Penelitian ini berkaitan dengan kinerja guru PPKn bersertifikat pendidik pada SMP Negeri di Kecamatan Mesjid Raya Kabupaten Aceh Besar. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian adalah: 1) Kinerja guru PPKn yang telah bersertifikat Pendidik dalam menyusun rencana pembelajaran pada SMP Negeri di Kecamatan Mesjid Raya Kabupaten Aceh Besar terbagi ke atas tiga ketegori, yaitu: kategori pertama, landasan yang digunakan guru PPKn dalam menyusun rencana pembelajaran PPKn di sekolah. Kedua, kemampuan guru PPKn yang sudah bersertifikat pendidik dalam mendesain Standar Kompetensi (SK) dan Kompetensi Dasar (KD) dan tujuan pembelajaran. Ketiga, kemampuan guru PPKn yang sudah bersertifikat pendidik dalam mendesain langkah-langkah kegiatan pembelajaran dan mendesain sumber dan media pembelajaran. 2) Kinerja guru PPKn yang telah bersertifikat Pendidik dalam mengaplikasikan rencana pembelajaran pada SMP Negeri di Kecamatan Mesjid Raya Kabupaten Aceh Besar dilihat dalam dua aspek yaitu: pertama, kemampuan guru PPKn yang sudah bersertifikat pendidik dalam pengelolaan kelas dan penguasaan materi. Kedua, kemampuan guru PPKn yang sudah bersertifikat pendidik dalam penggunaan metode dan mengevaluasi hasil pembelajaran. 3) Kendala yang dihadapi guru PPKn bersertifikat pendidik dalam merencanakan, melaksanakan dan mengevaluasi pembelajaran pada SMP Negeri di Kecamatan Mesjid Raya Kabupaten Aceh Besar. Kata Kunci: Kinerja Guru Bersertifikasi, Perencanaan, Pelaksanaan Pembelajaran