Kata kunci: Prestasi Belajar, Mata Pelajaran IPS. Penelitian ini berjudul “Perbandingan Prestasi Belajar Mata Pelajaran IPS Siswa Kelas VIII SMP Negeri 6 dan SMP Negeri 1 Banda Aceh Tahun ajaran 2012/2013”, bertujuan untuk mengetahui perbedaan prestasi belajar siswa dalam mata pelajaran IPS di SMP Negeri 6 Banda Aceh dan SMP Negeri 1 Banda Aceh dan untuk mengetahui faktor-faktor apa yang membuat perbedaan prestasi belajar siswa dalam mata pelajaran IPS pada SMP Negeri 6 dan SMP Negeri 1 Banda Aceh. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian adalah pendekatan kuantitatif dan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VIII yang terdiri dari 7 kelas yang berjumlah 198 siswa pada SMP Negeri 6 Banda Aceh dan 8 kelas yang berjumlah 200 siswa pada SMP Negeri 1 Banda Aceh sehingga jumlah populasi adalah 398 siswa. Pemilihan sampel dilakukan secara purposive random sampling yang telah dibagi sama antara kedua sekolah yaitu 40 siswa dari SMP Negeri 6 Banda Aceh dan 40 siswa dari SMP Negeri 1 Banda Aceh. Pengumpulan data dilakukan dengan cara dokumentasi dan wawancara. Hasil penelitian diketahui bahwa dari data yang diperoleh nilai rata-rata untuk SMP Negeri 6 Banda Aceh adalah 89,48 dan nilai rata-rata untuk SMP Negeri 1 Banda Aceh adalah 86,23. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan Uji-t pada taraf signifikan 0,05 ternyata t_(hitung )> t_tabel yaitu 8,13 > 1,98 sehingga H_a diterima. Dengan demikian, terdapat perbedaan prestasi belajar mata pelajaran IPS siswa kelas VIII SMP Negeri 6 Banda Aceh dengan siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Banda Aceh, yang disebabkan oleh SMP Negeri 6 Banda Aceh memiliki fasilitas yang lebih lengkap yaitu menggunakan teknologi seperti wifi dan in fokus dalam proses pembelajaran IPS sedangkan SMP Negeri 1 Banda Aceh tidak menggunakan teknologi dalam proses pembelajaran IPS.