Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan lembar kerja peserta didik berbasis pendekatan saintifik menggunakan model group investigation yang layak diterapkan pada materi tumbukan di SMA/MA. Model penelitian yang digunakan dalam penelitian ini mengacu pada model pengembangan ADDIE yaitu: 1) Analysis, 2) Design, 3) Development, 4) Implementation dan 5) Evaluation. Kelayakan LKPD diukur dengan hasil validasi LKPD, hasil belajar peserta didik dan angket respon peserta didik. LKPD ini dinilai oleh tim ahli. Hasil keseluruhan validasi LKPD menunjukkan rata-rata skor 4 termasuk dalam kategori baik. Setelah diterapkannya LKPD hasil belajar mengalami peningkatan yaitu rata-rata keseluruhan peserta didik termasuk kategori sedang dan hasil rata-rata keseluruhan respon peserta didik menunjukkan skor 4 yang termasuk dalam kategori setuju. Dari ketiga pengukuran kelayakan LKPD menunjukkan bahwa LKPD sudah layak diterapkan dalam pembelajaran.