Perpustakaan merupakan fasilitas penting untuk dimiliki oleh universitas dan harus dimanfaatkan oleh mahasiswa. Pemanfaatan sumber belajar yang disediakan oleh perpustakaan dan baik dalam proses belajar, akan menimbulkan keberhasilan prestasi akademik yang baik terhadap mahasiswa. Penelitian ini menggunakan metode analisis regresi logistik ordinal yang difokuskan pada pemodelan sehingga diketahui faktor-faktor yang memengaruhi indeks prestasi kumulatif mahasiswa. Data yang digunakan dalam penelitian ini merupakan data hasil survei dampak perpustakaan Unsyiah terhadap prestasi akademik mahasiswa yang dilakukan oleh UPT. Perpustakaan Unsyiah bekerja sama dengan SPARG dan PPISB pada pada bulan November 2017 hingga April 2018. Penelitian ini bertujuan untuk menentukan model pengaruh kunjungan mahasiswa ke perpustakaan Universitas Syiah Kuala terhadap indeks prestasi kumulatif mahasiswa dan mengetahui faktor-faktor yang memengaruhi indeks prestasi kumulatif mahasiswa. Hasil yang diperoleh terdapat tiga model pengaruh kunjungan mahasiswa ke perpustakaan Universitas Syiah Kuala terhadap IPK mahasiswa, yaitu model pertama (g1(x)) IPK dengan kategori ≤ 2,49, model kedua (g2(x)) IPK dengan kategori 2,50 – 2,99, dan model ketiga (g3(x)) IPK dengan kategori 3,00 – 3,49. Setelah menggunakan uji signifikansi secara parsial, variabel yang memengaruhi kunjungan mahasiswa ke perpustakaan Unsyiah terhadap IPK mahasiswa secara signifikan adalah dampak kelas literasi (X4), pengetahuan aplikasi UILIS mobile (X7), durasi masa studi lebih pendek (X9), menemukan sumber bacaan berkualitas (X10), kenyamanan dalam mengunjungi perpustakaan (X12), pelayanan pustakawan (X13), jenis kelamin (X14), dan semester (X15). Kata kunci : Perpustakaan, mahasiswa, indeks prestasi kumulatif, regresi logistik ordinal.