ABSTRAK Rinitis alergi adalah suatu penyakit inflamasi kronik yaitu terdapat kelainan pada mukosa hidung dengan gejala bersin-bersin, rinore, rasa gatal dan tersumbat setelah mukosa hidung terpapar oleh suatu alergen melalui suatu rangkaian reaksi yang diperantarai oleh IgE. Gejala rinitis alergi ini berpengaruh terhadap kualitas hidup penderita, diantaranya adalah mempengaruhi prestasi belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan gejala rinitis alergi dengan prestasi belajar pada siswa SMA berasrama di Kota Banda Aceh. Jenis penelitian adalah analitik observasional dengan desain cross-sectional. Penelitian ini dimulai dari tanggal 27 September sampai dengan 6 Oktober 2018 dengan menggunakan teknik total sampling. Hasil penelitian dengan jumlah 140 responden, 70 diantaranya memenuhi kriteria inklusi, didapatkan data responden yang mengalami gejala rinitis alergi berprestasi baik (56,8%) sedangkan yang tidak mengalami gejala rinitis alergi berprestasi sangat baik (86,4%). Hasil analisis data dengan menggunakan uji chi-square menunjukkan terdapat hubungan signifikan antara siswa yang mengalami gejala rinitis alergi dengan prestasi belajar baik (α < 0,05;p = 0,000). Dari penelitian ini dapat disimpulkan terdapat hubungan antara gejala rinitis alergi dengan prestasi belajar siswa SMA berasrama. Kata kunci : Gejala Rinitis Alergi, Sekolah Asrama, Prestasi Belajar