Analisis kebutuhan siswa merupakan kegiatan yang penting dalam proses pelaksanaan BK guna mewujudkan efektif, efisiensi sekaligus pencapaian sasaran layanan. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui langka-langkah pelaksannaan analisis kebutuhan siswa dalam penyusunan program bimbingan dan konseling di SMP Negeri dalam wilayah kota Banda Aceh. Penelitian ini termasuk jenis penelitian deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian ini adalah Guru BK, Kepala Sekolah, Wali Kelas dan Guru Mata Pelajaran dari SMP Negeri 1 Banda Aceh, SMP Negeri 2 Banda Aceh, SMP Negeri 4 Banda Aceh dan SMP Negeri 17 Banda Aceh. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara. Sedangkan teknik analisis data dilakukan dengan tiga langkah, yaitu reduksi data, display data dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa; (1) Kegiatan analisis kebutuhan siswa diawali dengan tahap persiapan yang mencakup tahap asesmen kebutuhan, aktifitas mendapatkan unsur, menetapkan dasar perencanaan; (2) Langkah-langkah yang dilakukan guru BK dalam kegiatan analisis kebutuhan siswa meliputi identifikasi data, aplikasi instrumentasi, menghimpun data, menganalisis/mengintepretasikan data dan tindak lanjut; (3) Pihak-pihak yang dilibatkan dalam kegiatan analisis kebutuhan siswa yaitu kepala sekolah, guru wali kelas dan guru mata pelajaran;