ABSTRAK Nora, Cut Hilwah. 2018. Analisis Butir Soal Ujian Semester Genap Mata Pelajaran Matematika Kelas VIII Di MTsN 4 Banda Aceh Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi, Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing : 1) Dra. Suryawati, M.Pd. 2) Dra. Tuti Zubaidah, M.Pd. Kata kunci: Validitas, Reliabilitas, Analisis Butir Soal Matematika Tes merupakan suatu prosedur untuk mengukur kemampuan tertentu. Oleh sebab itu, suatu tes hendaknya memiliki kualitas yang baik sehingga dapat mengukur apa yang akan diukur. Agar suatu tes memiliki kualitas yang baik, soal-soal tes tersebut perlu dianalisis terlebih dahulu. Sebagai gambaran suatu analisis butir soal penulis melaksanakan penelitian di MTsN 4 Banda Aceh tahun pelajaran 2017/2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kualitas tes dari soal ujian semester genap tahun pelajaran 2017/2018 siswa kelas VIII MTsN 4 Banda Aceh. Subjek penelitian ini terdiri dari 28 orang siswa. Metode yang digunakan metode deskriptif kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik dokumentasi dan pengolahan data dengan cara menganalisis hasil jawab siswa untuk menentukan kualitas tes. Hasil penilitian menunjukkan bahwa secara keseluruhan tingkat validitas butir soal tergolong rendah di mana terdapat 40% (10 butir soal) yang tergolong kategori rendah, 4% (1 butir soal) yang tergolong kategori cukup, 4% (1 butir soal) yang tergolong kategori sangat tinggi, 4% (1 butir soal) yang tergolong tinggi, 32% (8 butir soal) yang bervaliditas negatif dan terdapat sebanyak 16% (4 butir soal) yang tidak valid. Selain itu, soal tersebut sudah memiliki reliabilitas yang tinggi dimana r11= 0,73.