ABSTRAK Apriani, Shely. 2018. Efektivitas Pembelajaran Fisika Menggunakan Laboratorium Terhadap Hasil Belajar Siswa di SMA Negeri 5 Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Dra. Susanna, M.Pd., (2) Drs. Soewarno, M.Si Kata kunci : efektivitas, laboratorium, hasil belajar Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pembelajaran fisika menggunakan laboratorium terhadap hasil belajar siswa di SMA Negeri 5 Banda Aceh dan untuk mengetahui tanggapan siswa terhadap pembelajaran fisika menggunakan laboratorium. Dalam penelitian ini, metode yang digunakan adalah metode pre-experimental designs dengan pendekatan kuantitatif. Dalam penelitian ini, yang dijadikan populasi adalah siswa kelas XI-IPA SMA Negeri 5 Banda Aceh yang terdiri dari 6 kelas. Adapun yang menjadi sampel adalah siswa kelas XI-IPA 5 yang berjumlah 27 orang siswa. Instrumen yang digunakan untuk pengambilan data dalam penelitian ini berupa tes tertulis dan angket respon siswa. Untuk menganalisis data, peneliti menggunakan deskriptif persentase untuk tes hasil belajar dan analisis data angket respon siswa. Berdasarkan hasil analisis data yang telah dilakukan diperoleh bahwa diperoleh sebanyak 25 siswa (92,6%) mencapai ketuntasan individu. Pembelajaran fisika menggunakan laboratorium terbukti efektif dalam mencapai ketuntasan hasil belajar siswa. Disamping itu, dari hasil angket tanggapan siswa juga dapat dilihat bahwa sebagian besar siswa lebih termotivasi untuk belajar fisika dengan menggunakan laboratorium. Sehingga dapat dikatakan bahwa siswa memiliki tanggapan yang baik terhadap pembelajaran fisika dengan menggunakan laboratorium.