//
KOMPETENSI MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DALAM PENINGKATAN MUTU PEMBELAJARAN DI BALAI PENDIDIKAN DAN PELATIHAN ILMU PELAYARAN MALAHAYATI ACEH DAN SEKOLAH USAHA PERIKANAN MENENGAH NEGERI LADONG ACEH |
|
BACA FULL TEXT ABSTRAK Permintaan Versi cetak |
|
Pengarang | MUHAMMAD SAPRIL SIREGAR - Personal Name |
---|---|
Subject | TEACHERS SCHOOL MANAGEMENT PRINCIPALS (SCHOOL) - ROLE AND FUNCTION |
Bahasa | Indonesia |
Fakultas | Fakultas mipa |
Tahun Terbit | 2018 |
Abstrak/Catatan KOMPETENSI MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DALAM PENINGKATAN MUTU PEMBELAJARAN DI BALAI PENDIDIKAN DAN PELATIHAN ILMU PELAYARAN MALAHAYATI ACEH DAN SEKOLAH USAHA PERIKANAN MENENGAH NEGERI LADONG ACEH Oleh: Muhammad Sapril Siregar NPM: 1609200050050 Komisi Pembimbing: 1. Prof. Dr. Yusrizal, M. Pd. 2. Dr. Bahrun, M. Pd. ABSTRAK Seorang kepala sekolah harus memiliki kompetensi dalam memimpin organisasi pendidikan di sekolah, salah satu kompetensi yang sangat mendukung dalam kepemimpinannya yaitu kompetensi manajerial. Penelitian ini bertujuan untukmengetahui kompetensi manajerial kepala sekolah dalam peningkatan mutu pembelajaran di BP2IP Malahayati Aceh dan SUPM Negeri Ladong Aceh melalui program, strategi dan hambatan yang dihadapi kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pembelajarandi BP2IP Malahayati Aceh dan SUPM Negeri Ladong. Penelitian yang digunakan yaitu pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Subjek dalam penelitian ini meliputi kepala sekolah, guru dan siswa sebagai peserta didik. Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi langsung, wawancara mendalam dan studi dokumentasi. Teknik analisis data melalui tiga tahap yaitu reduksi data, penyajian data dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa:(1) Kepala BP2IP Malahayati Aceh dan SUPM Negeri Ladong Aceh telah membuat program dalam meningkatkan mutu pembelajaran; (2) kepala BP2IP Malahayati Aceh dan SUPM Negeri Ladong Aceh telah memiliki strategi untuk mengsukseskan program yang telah dibuat dalam meningkatkan mutu pembelajaran; (3) kepala BP2IP Malahayati Aceh dan SUPM Negeri Ladong Aceh memiliki beberapa hambatan yang harus segera dievaluasi untuk perbaikan kedepannya dalam meningkatkan mutu pembelajaran. Kata Kunci: Program, Strategi dan Hambatan | |
Tempat Terbit | Banda Aceh |
Literature Searching Service | Hard copy atau foto copy dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan isi formulir online (Chat Service LSS) |
Share Social Media | |
Tulisan yang Relevan MANAJEMEN PEMBELAJARAN MODEL KOOPERATIF PADA PESERTA DIKLAT BALAI PENDIDIKAN DAN PELATIHAN ILMU PELAYARAN MALAHAYATI ACEH (ANDI HERMAWAN BRUTU, 2019) |
|
Kembali ke sebelumnya |