Telah dilakukan penelitian dengan judul “Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Assisted Individualization (TAI) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Materi Konsep Mol Kelas X SMA Negeri 8 Banda Aceh Tahun Ajaran 2015/2016”, tujuan penelitian ini untuk melihat hasil belajar, aktivitas belajar dan tanggapan peserta didik setelah mempelajari materi konsep mol dengan model TAI. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas X IPA 2 SMA Negeri 8 Banda Aceh yang berjumlah 24 orang. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif. Data penelitian diperoleh melalui lembar aktivitas yang digunakan untuk mengukur keaktifan peserta didik, soal pilihan ganda untuk mengukur hasil belajar dan angket untuk mengetahui tanggapan peserta didik terhadap model pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan persentase ketuntasan hasil belajar peserta didik setelah penerapan model TAI sebesar 91,7, persentase keaktifan peserta didik sebesar 93,2 dengan kategori sangat baik dan peserta didik memberi tanggapan positif terhadap penerapan model pembelajaran TAI dengan persentase tanggapan positif sebesar 83,8. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran TAI dapat diterapkan pada pembelajaran materi konsep mol dengan hasil belajar tuntas secara klasikal, aktivitas peserta didik berada pada kategori sangat baik dan mendapatkan tanggapan positif dari peserta didik dengan kategori baik.