MANAJEMEN PEMBELAJARAN KEWARGANEGARAAN BERBASIS KARAKTER DI SMAN 1 LHOKNGA ACEH BESAR Oleh : Safwati NPM: 1609100050013 Komisi Pembimbing: 1. Dr. Khairuddin, M. Pd. 2. Dr. Sakdiah Ibrahim, M. Pd. ABSTRAK Manajemen pembelajaran Kewarganegaraan Berbasis Karakter dapat dilangsungkan dalam pembelajaran melalui kurikulum yang berlangsung sekarang ini dapat disesuaikan melalui pelaksanaan antara karakteristik siswa pada pembelajaran Kewarganegaraan guna berlangsungnya tujuan pembelajaran yang bermutu dan profesional. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui tentang: perencanaan, pelaksanaan dan penilaian dalam program pembelajaran Kewarganegaraan berbasis karakter di SMAN 1 Lhoknga Aceh Besar. Penelitian ini menggunakan pendekatan dengan cara deskriptif kualitatif, teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Subjek dalam penelitian adalah kepala sekolah , guru bidang studi dan siswa di SMAN 1 Lhoknga Aceh Besar. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Kepala SMA Negeri 1 Lhoknga sudah membuat program manajemen berbasis karakter seperti perancangan perangkat pembelajaran berbasis karaktakter yaitu PROTA, PROSEM, Silabus dan RPP Berkarakter secara komprehensif guna membentuk prilaku siswa yang baik dan menciptakan lingkungan belajar yang kondusif;(2) Pelaksanaan pembelajaran PPKN berbasis karakter tidak hanya dilakukan dalam proses belajar mengajar saja di dalam kelas, tetapi juga pada kegiatan ektrakulikuler, pembinaan agama, baca yasin secara bersama dan zikir tiap 3 bulan sekali dan kegiatan-kegiatan keagamaan lainnya; dan(3) penilaian terhadap pembelajaran secara komprehensif seperti pree test, post test, penilaian sikap dari segi kognitif, afektif, dan psikomotorik. Kata Kunci: Berbasis Karakter, Manajemen, dan Pembelajaran PPKN.