ABSTRAK Kata Kunci : Pengaruh media elektronik, dan prestasi belajar siswa. Penelitian ini berjudul “ Pengaruh Media Elektronik Terhadap Prestasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPS Kelas VI Di SD Negeri 5 Banda Aceh”. Penelitian ini mengangakat masalah bagaimana pengaruh media elektronik terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran IPS di SD Negeri 5 Banda Aceh, tahun ajaran 2010/2011. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh media elektronik terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran IPS di SD Negeri 5 Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, yaitu penelitian yang mengemukakan temuan setelah melakukan penelitian sedangkan jenis penelitian termasuk jenis penelitian deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah keseluruhan siswa kelas VI di SD Negeri 5 Banda Aceh, tahun ajaran 2010/2011 yang berjumlah 70 siswa, maka seluruh populasi dijadikan sebagai sampel dalam penelitian. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan cara observasi, angket, wawancara, dan tes. Analisa data dilakukan melalui rumus statistik persentase. Dari hasil penelitian diperoleh nilai persentase pengaruh media elektronik terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran IPS sebanyak (66%) sedangkan selebihnya (34%) dipengaruhi oleh faktor-faktor lain yang di luar daripada penelitian ini. Dari hasil penelitian ini dapat bermanfaat bagi peningkatan proses pengajaran guru kelas VI pada mata pelajaran IPS dan prestasi belajar siswa di SD Negeri 5 Banda Aceh.