//

PENERAPAN PERMAINAN TRADISIONAL ACEH MEURIMUENG-RIMUENG DALAM UPAYA PELESTARIAN BUDAYA BANGSA PADA SISWA KELAS 3 SDN 1 KOTA BANDA ACEH

BACA FULL TEXT ABSTRAK Permintaan Versi cetak
Pengarang Risna Sugesti - Personal Name

Abstrak/Catatan

ABSTRAK Sugesti, Risna. 2018. Penerapan Permainan Tradisional Aceh Meurimueng-rimueng dalam Upaya Pelestarian Budaya Bangsa pada Siswa Kelas 3 SDN 1 Kota Banda Aceh. Skripsi. Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan . Universitas Syiah Kuala. Pembimbing (1) Drs. Said Darnius, M.Si., (2) Drs. M. Nasir Yusuf, M.Kes. Kata Kunci: permainan tradisional, meurimueng-rimueng, pelestarian budaya bangsa Permainan tradisional termasuk kekayaan budaya bangsa yang tak ternilai harganya. Di Indonesia banyak sekali jenis permainan tradisional, yang tersebar dari Sabang sampai Merauke. Permainan tradisional yang merupakan salah satu unsur dari kebudayaan secara keseluruhan turut memberikan peranan dalam pembinaan hidup suatu bangsa. Provinsi Aceh adalah salah satu provinsi yang memiliki banyak permainan tradisional, salah satunya adalah permainan meurimueng-rimueng (harimau-harimauan) yang semakin tenggelam eksistensinya di zaman teknologi seperti sekarang ini, dan semakin jarang dimainkan oleh anak-anak. Penelitian ini berupaya mengungkapkan bagaimana penerapan permainan tradisional Aceh merimueng-rimueng dalam upaya pelestarian budaya bangsa pada siswa kelas 3 SDN 1 Kota Banda Aceh? Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan permainan tradisional Aceh merimueng-rimueng dalam upaya pelestarian budaya bangsa pada siswa kelas 3 SDN 1 Kota Banda Aceh. Dan menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah 35 orang siswa/i kelas 3A dan 1 orang guru pendidikan jasmani, olahraga, dan kesehatan (PJOK) SDN 1 Kota Banda Aceh. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan wawancara. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi, penyajian data, dan penarikan simpulan. Dari hasil penelitian yang dilakukan dengan 35 orang siswa/i kelas 3A dan 1 orang guru pendidikan jasmani, olahraga, dan kesehatan (PJOK), didapat bahwa masih kurang maksimal dalam pelestarian budaya. Hal ini terlihat dari hampir seluruh siswa tidak mengetahui permainan tradisional meurimueng-rimueng. Dan tidak pernah memainkan permainan tradisional lainnya diluar sekolah. Terbukti bahwa permainan tradisional Aceh semakin tergeser oleh permainan teknologi yang semakin menjamur dikalangan anak-anak.

Tempat Terbit
Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan isi formulir online (Chat Service LSS)

Share Social Media

Tulisan yang Relevan

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA RNMATERI KERAGAMAN SUKU BANGSA DAN BUDAYA RNDI KELAS V SD NEGERI 3 LAMSAYUEN RNACEH BESAR (rahmat ikhsan saputra, 2014)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INVESTIGASI KELOMPOK DALAM MENUNTASKAN BELAJAR SISWA PADA MATERI PELESTARIAN KEANEKARAGAMAN HAYATI DI KELAS VII SMPN 8 BANDA ACEH (Jennifer Lukman Tanjung, 2014)

PENERAPAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS BUDAYA PADA MATERI RELASI DAN FUNGSI DI KELAS X SMA UNGGUL NEGERI 2 BOARDING SCHOOL BANDA ACEH (hasnidar, 2016)

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI KERAGAMAN SUKU BANGSA DAN BUDAYA DI INDONESIA MENGGUNAKAN MODEL PICTURE AND PICTURE DENGAN MODEL KONVENSIONAL DI KELAS V SDN 12 BANDA ACEH (MIFTAHUL JANNAH, 2014)

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS PADA MATERI KERAGAMAN SUKU BANGSA DAN BUDAYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 LAMCOT (THOMAS HERMANTO, 2014)

  Kembali ke sebelumnya

Pencarian

Advance



Jenis Akses


Tahun Terbit

   

Program Studi

   

© UPT. Perpustakaan Universitas Syiah Kuala 2015     |     Privacy Policy