ABSTRAK Kata Kunci: Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make a Match, Hasil Belajar Siswa, Materi Organ Tubuh Manusia. Penelitian ini berjudul “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Make a Match padaMateri Organ Tubuh Manusia terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V SD Negeri 22 Banda Aceh”. Adapun permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimanakah pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe make a matchterhadap hasil belajar siswa kelas V pada materiorgan tubuh manusiadi SD Negeri 22 Banda Aceh? Tujuan dalam penelitian ini adalah mengetahuipengaruh model pembelajaran kooperatif tipe make a match terhadap hasil belajar siswa kelas V pada materiorgan tubuh manusia di SD Negeri 22 Banda Aceh.Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V di SDN 22 Banda Aceh. Sedangkan yang menjadi sampel dalam penelitian ini adalah siswakelaseksperimen (V-1) dengan jumlah siswa 30 orangdankelaskontrol (V-2) dengan jumlah siswa 30 orang.Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Pengumpulan data dilakukandenganmemberikantes.Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pelaksanaan di kelas eksperimen dan kelas kontrol berjalan dengan baik. Siswa di kelas eksperimen lebih aktif dan termotivasi dalam pelaksanaan pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata siswa di kelas eksperimen lebih baik dibandingkan nilai rata-rata siswa di kelas kontrol. Siswa di kelas eksperimen mendapatkan nilai rata-rata 81,20, sedangkan siswa di kelas kontrol mendapatkan nilai sebesar 73,70. Hal ini menunjukkan bahwa siswa di kelas eksperimen memiliki hasil belajar yang lebih baik dibandingkan siswa di kelas kontrol. Analisis t-hitung menunjukkan bahwa nilai t-hitung = 2,49 sedangkan nilai t-tabel = 2,00. Ini membuktikan nilai t- ≥ t- sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antaramodel pembelajaran kooperatif tipe make a match dan hasil belajar siswa kelas V pada materiorgan tubuh manusia di SD Negeri 22 Banda Aceh.